“A arte está presente
desde as primeiras manifestações da vida humana. Ela é uma linguagem, produto
da relação entre os homens, do homem consigo mesmo, do homem com o mundo,
porque é uma forma do ser humano compreender o contexto ao seu redor e
relacionar-se com ele.”
Anamelia Bueno Buoro
Considerando a citação de
Anália Bueno Buoro e baseados numa concepção de uma nova perspectiva do Ensino
de Arte nas escolas, ou seja, uma proposta de Educação através da Arte, a
partir das idéias do filósofo inglês Herbert Read (1948) e apoiada por
educadores, filósofos, psicólogos, etc, na qual a arte não é vista apenas como
uma meta da educação, mas sim como seu próprio processo, capaz de sintetizar o
conhecimento elaborado historicamente (científico e estético), propomos um
projeto que visa trabalhar a arte na escola, através do teatro.
Assim,
elaboramos uma proposta que vise além de diversão, mais uma “ferramenta” para o
professor, na elaboração dos seus planos de ensino, possibilitando através da
linguagem teatral, uma articulação do fazer artístico (que possibilita
desenvolver um processo próprio de criação); da apreciação estética
(desenvolvido através de exercícios de observação de peças teatrais, imagens de
obras de arte, etc) e da contextualização histórico-social
proporcionando assim ao aluno estabelecer relações mais profundas com a sua
própria história e da sociedade.
Assim, a
arte assume um papel social e transformador, pois ao assistir uma peça de
teatro, podemos fazer comparações entre o que ela retrata e a nossa
vida. A peça pode até mesmo provocar
em nós desejos de transformação, pois nos leva a pensar sobre o passado,
presente e futuro.
(...) A ARTE ENSINA QUE É
POSSÍVEL TRANSFORMAR CONTINUAMENTE A EXISTÊNCIA, QUE É PRECISO MUDAR
REFERÊNCIAS A CADA MOMENTO, SER FLEXÍVEL – Parâmetros curriculares nacionais
(MEC)
Portanto,
o grupo teatral Santa Sarah , a partir de uma concepção de ensino na
Arte-Educação, na urgente necessidade de transformação e inclusão cultural e
social com a apresentação da peça infantil: Viva Feliz e Contente,
Transforme Pedra em Gente, acredita que por sua história divertida,
envolvente, e muito dinâmica, com uma linguagem simples e apreciada pelas crianças
(circo), traz elementos suficientes para o “pensar” das crianças,
permitindo-lhes refletir sobre os valores e atitudes como o “bem e o mal”; “o
feio e o belo”; “justiça”.
Ressalta
também valores sociais como o dinheiro, a importância do conhecimento como
ascensão social e financeira, trabalhando com valores éticos, ou seja, de que o
conhecimento deva ser usado somente para o bem das pessoas.
A
peça transmite a possibilidade de transformação das pessoas através dos
sentimentos do amor, do perdão, da alegria e a possibilidade de sempre haver um
recomeço, e para isso basta que você abra o seu coração...
Relato:
"Sou
professora da rede Municipal de Ensino Fundamental I, e ao assistir a peça
encantei-me com a mesma, pois a além de ter um cenário muito colorido com
efeitos especiais de luzes e cores, foi
muito dinâmica, pois ao interagir com a platéia, os personagens que falavam com
uma linguagem simples e bem conhecida pelas crianças, o circo. Conseguiram
envolver tanto as crianças como os adultos, que pareciam ter-se remetido a
algum tempo de sua infância.
A
peça além de divertida transmite infinitas possibilidades de reflexões ao
trabalhar valores como “o feio e o belo”; “o bem e o mal”, “dinheiro”,
“justiça”, “o conhecimento”, “ética”, e principalmente, pois “humaniza” os
personagens ao trabalhar com os sentimentos como o amor, o perdão, a alegria, a
esperança... Mostrando que para a transformação acontecer não é preciso de
grandes fórmulas, basta que você abra o seu coração... e deixe o amor entrar."
Luci
Julia Alvine Vogt
